Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,4 pkt proc. względem 2025 r. (49,8% → 35,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2880. na 4095. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,7%).
4095. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 11,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 34 | - | 49,0% Me: 51% · σ: 17,6% · Mo: 50% | 87,9% | 13 typ: 5 · publ.: 4 | 13 typ: 5 · publ.: 4 | 3170 typ: 1196 · publ.: 1131 |
| 2025 | 31 | - | 49,8% Me: 52% · σ: 13,9% · Mo: 38% | 93,5% | 11 typ: 5 · publ.: 3 | 11 typ: 5 · publ.: 3 | 2880 typ: 971 · publ.: 906 |
| 2026 | 48 | - | 35,4% Me: 34% · σ: 17,6% · Mo: 27% | 69,8% | 17 typ: 7 · publ.: 5 | 17 typ: 7 · publ.: 5 | 4095 typ: 1597 · publ.: 1458 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.