📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. POWSTAŃCÓW STYCZNIOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W OSTROWI MAZOWIECKIEJ (Ostrów Mazowiecka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,7%
🏆 Najlepszy rok 62,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 45,9% 2024
👥 Zdających łącznie 145

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (55% → 59,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2170. na 1424. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,7%).

1424. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 69,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 33 - 62,2% Me: 63% · σ: 16,4% · Mo: 57% 93,9% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1119 typ: 1119 · publ.: 938
2024 35 - 45,9% Me: 43% · σ: 16,7% · Mo: 30% 91,4% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 3455 typ: 2076 · publ.: 1618
2025 39 - 55% Me: 52% · σ: 14,1% · Mo: 50% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2170 typ: 1625 · publ.: 1299
2026 38 - 59,7% Me: 60% · σ: 13,6% · Mo: 60% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1424 typ: 1230 · publ.: 1011

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.