Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (68,2% → 65,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 629. na 811. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).
811. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 82,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 67,0% Me: 67% · σ: 9,6% · Mo: 67% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 705 typ: 705 · publ.: 587 |
| 2024 | 8 | - | 75,5% Me: 81,5% · σ: 16,3% · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 194 typ: 187 · publ.: 147 |
| 2025 | 13 | - | 68,2% Me: 68% · σ: 13,5% · Mo: 60% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 629 typ: 608 · publ.: 498 |
| 2026 | 19 | - | 65,3% Me: 65% · σ: 12,5% · Mo: 63% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 811 typ: 763 · publ.: 645 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.