Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (70,4% → 70,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 453. na 379. miejsce.
379. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 91,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 125 | - | 69,6% Me: 70% · σ: 12,3% · Mo: 75% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 495 typ: 495 · publ.: 407 |
| 2024 | 140 | - | 71,7% Me: 72% · σ: 9,9% · Mo: 77% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 447 typ: 425 · publ.: 350 |
| 2025 | 144 | - | 70,4% Me: 70% · σ: 12,3% · Mo: 70% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 453 typ: 443 · publ.: 358 |
| 2026 | 146 | - | 70,6% Me: 72% · σ: 11,1% · Mo: 75% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 379 typ: 367 · publ.: 302 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 144 i 146 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.