Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KOLBERGERA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (60,0% → 65,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1511. na 804. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,7%).
804. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 82,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 227 | - | 65,9% Me: 67% · σ: 12,2% · Mo: 67% | 99,6% | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 795 typ: 795 · publ.: 665 |
| 2024 | 168 | - | 71,7% Me: 73% · σ: 11,5% · Mo: 78% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 440 typ: 418 · publ.: 343 |
| 2025 | 208 | - | 60,0% Me: 60% · σ: 14,5% · Mo: 53% | 100% | 22 typ: 21 · publ.: 15 | 22 typ: 21 · publ.: 15 | 1511 typ: 1281 · publ.: 1044 |
| 2026 | 198 | - | 65,4% Me: 65% · σ: 12,5% · Mo: 63% | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 804 typ: 756 · publ.: 639 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 208 i 198 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.