Szkoła: LICEUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ŁOMŻY (Łomża) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,0 pkt proc. względem 2024 r. (43,6% → 35,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3635. na 4078. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,4%).
4078. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 11,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 45,0% Me: 45% · σ: 20,3% · Mo: 43% | 81,8% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 1960 typ: 1960 · publ.: 1564 |
| 2024 | 14 | - | 43,6% Me: 42,5% · σ: 18,7% · Mo: 38% | 78,6% | 14 typ: 9 · publ.: 8 | 14 typ: 9 · publ.: 8 | 3635 typ: 2153 · publ.: 1659 |
| 2026 | 30 | - | 35,7% Me: 35% · σ: 12,4% · Mo: 32% | 83,3% | 14 typ: 9 · publ.: 8 | 14 typ: 9 · publ.: 8 | 4078 typ: 2457 · publ.: 1764 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 8,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.