Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W JAWORZNIE (Jaworzno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (56,1% → 59,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2018. na 1460. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,4%).
1460. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 68,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 47 | - | 65,7% Me: 65% · σ: 12,3% · Mo: 60% | 100% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1026 typ: 115 · publ.: 106 |
| 2025 | 46 | - | 56,1% Me: 57% · σ: 13,9% · Mo: 52% | 97,8% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2018 typ: 473 · publ.: 445 |
| 2026 | 51 | - | 59,4% Me: 60% · σ: 14,3% · Mo: 50% | 98,0% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1460 typ: 202 · publ.: 187 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.