Szkoła: TECHNIKUM (Radziejów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (51,1% → 53,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2733. na 2192. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,4%).
2192. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 52,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 36 | - | 61,2% Me: 60% · σ: 12,1% · Mo: 52% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1640 typ: 318 · publ.: 299 |
| 2025 | 57 | - | 51,1% Me: 50% · σ: 12,9% · Mo: 50% | 98,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2733 typ: 877 · publ.: 822 |
| 2026 | 75 | - | 53,8% Me: 53% · σ: 18,1% · Mo: 50% | 92% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2192 typ: 521 · publ.: 487 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 75 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.