Szkoła: CV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (75,9% → 71,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 157. na 315. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,0%).
315. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 93,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 222 | - | 66,8% Me: 67,5% · σ: 13,0% · Mo: 65% | 100% | 92 typ: 92 · publ.: 67 | 92 typ: 92 · publ.: 67 | 713 typ: 713 · publ.: 593 |
| 2024 | 141 | - | 70,2% Me: 72% · σ: 11,2% · Mo: 72% | 100% | 94 typ: 90 · publ.: 66 | 94 typ: 90 · publ.: 66 | 577 typ: 544 · publ.: 446 |
| 2025 | 162 | - | 75,9% Me: 78% · σ: 10,7% · Mo: 80% | 100% | 47 typ: 47 · publ.: 40 | 47 typ: 47 · publ.: 40 | 157 typ: 157 · publ.: 126 |
| 2026 | 261 | - | 71,3% Me: 72% · σ: 11,9% · Mo: 70% | 100% | 58 typ: 58 · publ.: 43 | 58 typ: 58 · publ.: 43 | 315 typ: 307 · publ.: 253 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 261 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.