Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W SIEDLCACH (Siedlce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (45,8% → 54,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3333. na 2094. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,6%).
2094. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 54,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | - | 45,3% Me: 43,5% · σ: 10,4% · Mo: - | 100% | 15 typ: 7 · publ.: 6 | 15 typ: 7 · publ.: 6 | 3508 typ: 1399 · publ.: 1309 |
| 2025 | 25 | - | 45,8% Me: 43% · σ: 16,0% · Mo: 30% | 96% | 14 typ: 7 · publ.: 6 | 14 typ: 7 · publ.: 6 | 3333 typ: 1244 · publ.: 1153 |
| 2026 | 65 | - | 54,5% Me: 55% · σ: 16,0% · Mo: 47% | 95,4% | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 2094 typ: 475 · publ.: 443 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.