Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,4% → 34,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3157. na 4149. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,7%).
4149. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 9,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 33 | - | 49,5% Me: 52% · σ: 20,0% · Mo: 32% | 87,9% | 12 typ: 4 · publ.: 3 | 12 typ: 4 · publ.: 3 | 3122 typ: 1167 · publ.: 1106 |
| 2025 | 47 | - | 47,4% Me: 48% · σ: 19,4% · Mo: 47% | 87,0% | 13 typ: 7 · publ.: 4 | 13 typ: 7 · publ.: 4 | 3157 typ: 1140 · publ.: 1054 |
| 2026 | 37 | - | 34,2% Me: 32% · σ: 18,6% · Mo: 25% | 65,7% | 19 typ: 8 · publ.: 6 | 19 typ: 8 · publ.: 6 | 4149 typ: 1615 · publ.: 1473 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.