Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DRA ALEKSANDRA MAJKOWSKIEGO (Kartuzy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (44,9% → 47,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3441. na 3106. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
3106. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 32,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 50 | - | 53,5% Me: 55% · σ: 19,8% · Mo: 37% | 92% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1653 typ: 1653 · publ.: 1357 |
| 2024 | 73 | - | 49,9% Me: 50% · σ: 15,9% · Mo: 40% | 93,2% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3086 typ: 1940 · publ.: 1531 |
| 2025 | 43 | - | 44,9% Me: 45% · σ: 13,0% · Mo: 42% | 88,4% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3441 typ: 2121 · publ.: 1622 |
| 2026 | 90 | - | 47,1% Me: 45% · σ: 21,1% · Mo: 35% | 92,2% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3106 typ: 2034 · publ.: 1553 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.