Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (76,2% → 74,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 143. na 146. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,6%).
146. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 96,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 159 | - | 75,2% Me: 77% · σ: 9,6% · Mo: 75% | 100% | 14 typ: 14 · publ.: 11 | 14 typ: 14 · publ.: 11 | 149 typ: 149 · publ.: 119 |
| 2024 | 161 | 1 | 76,5% Me: 78% · σ: 9,7% · Mo: 78% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 153 typ: 149 · publ.: 112 |
| 2025 | 161 | - | 76,2% Me: 78% · σ: 11,8% · Mo: 82% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 143 typ: 143 · publ.: 115 |
| 2026 | 173 | - | 74,8% Me: 77% · σ: 11,3% · Mo: 85% | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 146 typ: 145 · publ.: 126 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 161 i 173 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.