Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MIKOŁAJA KOPERNIKA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (69,6% → 71,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 505. na 294. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).
294. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 93,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 158 | - | 77,0% Me: 78% · σ: 10,4% · Mo: 75% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 90 typ: 90 · publ.: 71 |
| 2024 | 138 | - | 73,4% Me: 75% · σ: 11,4% · Mo: 75% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 327 typ: 312 · publ.: 254 |
| 2025 | 142 | - | 69,6% Me: 70% · σ: 12,4% · Mo: 75% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 505 typ: 491 · publ.: 399 |
| 2026 | 177 | - | 71,7% Me: 72% · σ: 10,5% · Mo: 75% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 294 typ: 286 · publ.: 237 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 142 i 177 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.