📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR II IM. PIASTÓW ŚLĄSKICH Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 63,5%
🏆 Najlepszy rok 70,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 59,1% 2026
👥 Zdających łącznie 595

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,8 pkt proc. względem 2025 r. (70,9% → 59,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 407. na 1499. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,5%).

1499. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 67,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 146 - 61,9% Me: 62% · σ: 13,8% · Mo: 57% 99,3% 26 typ: 26 · publ.: 22 26 typ: 26 · publ.: 22 1137 typ: 1137 · publ.: 955
2024 117 - 62,2% Me: 62% · σ: 13,2% · Mo: 72% 99,1% 40 typ: 31 · publ.: 24 40 typ: 31 · publ.: 24 1498 typ: 1236 · publ.: 1030
2025 137 - 70,9% Me: 72% · σ: 13,7% · Mo: 72% 100% 13 typ: 13 · publ.: 12 13 typ: 13 · publ.: 12 407 typ: 398 · publ.: 319
2026 195 - 59,1% Me: 60% · σ: 13,2% · Mo: 60% 99,0% 29 typ: 25 · publ.: 20 29 typ: 25 · publ.: 20 1499 typ: 1287 · publ.: 1050

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 137 i 195 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.