Szkoła: LXXXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPECJALNE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (53,3% → 43,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2421. na 3515. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,0%).
3515. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 23,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 42,2% Me: 48% · σ: 21,6% · Mo: 8% | 68,8% | 168 typ: 168 · publ.: 108 | 168 typ: 168 · publ.: 108 | 2021 typ: 2021 · publ.: 1601 |
| 2024 | 26 | - | 57,0% Me: 55% · σ: 15,1% · Mo: 48% | 100% | 194 typ: 162 · publ.: 107 | 194 typ: 162 · publ.: 107 | 2164 typ: 1564 · publ.: 1280 |
| 2025 | 22 | - | 53,3% Me: 56% · σ: 11,7% · Mo: 52% | 95,2% | 207 typ: 173 · publ.: 107 | 207 typ: 173 · publ.: 107 | 2421 typ: 1727 · publ.: 1373 |
| 2026 | 10 | - | 43,6% Me: 46% · σ: 9,5% · Mo: 42% | 100% | 239 typ: 194 · publ.: 113 | 239 typ: 194 · publ.: 113 | 3515 typ: 2211 · publ.: 1656 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.