Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE HUTY IM. TADEUSZA SENDZIMIRA (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (54,5% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2239. na 1783. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,1%).
1783. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 61,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 69,5% Me: 73% · σ: 12,3% · Mo: 63% | 100% | 27 typ: 27 · publ.: 21 | 27 typ: 27 · publ.: 21 | 499 typ: 499 · publ.: 411 |
| 2024 | 10 | - | 51,3% Me: 52,5% · σ: 16,5% · Mo: 47% | 88,9% | 78 typ: 60 · publ.: 42 | 78 typ: 60 · publ.: 42 | 2908 typ: 1869 · publ.: 1487 |
| 2025 | 22 | - | 54,5% Me: 52% · σ: 14,0% · Mo: 48% | 100% | 69 typ: 58 · publ.: 43 | 69 typ: 58 · publ.: 43 | 2239 typ: 1660 · publ.: 1324 |
| 2026 | 63 | - | 57,1% Me: 58% · σ: 14,8% · Mo: 63% | 96,8% | 71 typ: 60 · publ.: 43 | 71 typ: 60 · publ.: 43 | 1783 typ: 1463 · publ.: 1183 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 63 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.