Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOBŻENICY (Łobżenica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,7 pkt proc. względem 2025 r. (70,8% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 414. na 1773. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,5%).
1773. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 61,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 46,7% Me: 45% · σ: 13,7% · Mo: 55% | 95,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1912 typ: 1912 · publ.: 1533 |
| 2024 | 20 | - | 55,5% Me: 52,5% · σ: 22,6% · Mo: 20% | 85% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2348 typ: 1641 · publ.: 1339 |
| 2025 | 21 | - | 70,8% Me: 70% · σ: 12,9% · Mo: 63% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 414 typ: 405 · publ.: 324 |
| 2026 | 21 | - | 57,1% Me: 54% · σ: 16,6% · Mo: 50% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1773 typ: 1458 · publ.: 1178 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.