Szkoła: TECHNIKUM IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W LIBIĄŻU (Libiąż) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (61,9% → 53,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1247. na 2188. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,6%).
2188. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 52,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 45 | - | 48,0% Me: 50% · σ: 15,5% · Mo: 52% | 95,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3270 typ: 1260 · publ.: 1185 |
| 2025 | 39 | - | 61,9% Me: 65% · σ: 15,6% · Mo: 37% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1247 typ: 142 · publ.: 134 |
| 2026 | 44 | - | 53,9% Me: 56% · σ: 15,9% · Mo: 30% | 95,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2188 typ: 520 · publ.: 486 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.