Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W CHRZANOWIE (Chrzanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (54,4% → 48,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2255. na 2901. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,9%).
2901. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 36,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 35 | - | 58,8% Me: 63% · σ: 15,5% · Mo: 67% | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1926 typ: 468 · publ.: 445 |
| 2025 | 38 | - | 54,4% Me: 58,5% · σ: 17,9% · Mo: 40% | 94,4% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 2255 typ: 588 · publ.: 549 |
| 2026 | 22 | - | 48,6% Me: 48,5% · σ: 13,9% · Mo: 23% | 90,9% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 2901 typ: 941 · publ.: 887 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.