Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 69,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 356. na 453. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,8%).
453. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 90,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 70,6% Me: 68% · σ: 12,5% · Mo: 68% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 404 typ: 404 · publ.: 333 |
| 2024 | 24 | - | 67,3% Me: 66,5% · σ: 15,1% · Mo: 45% | 100% | 16 typ: 14 · publ.: 10 | 16 typ: 14 · publ.: 10 | 865 typ: 784 · publ.: 652 |
| 2025 | 18 | - | 71,6% Me: 71,5% · σ: 13,4% · Mo: 87% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 356 typ: 349 · publ.: 278 |
| 2026 | 32 | - | 69,7% Me: 70% · σ: 14,6% · Mo: 67% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 453 typ: 438 · publ.: 357 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.