Szkoła: TECHNIKUM (Zielonka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (56,3% → 46,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1986. na 3197. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,7%).
3197. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 30,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 88 | - | 55,4% Me: 57% · σ: 12,1% · Mo: 58% | 98,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2354 typ: 710 · publ.: 677 |
| 2025 | 77 | - | 56,3% Me: 58% · σ: 14,0% · Mo: 55% | 98,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1986 typ: 452 · publ.: 425 |
| 2026 | 72 | - | 46,4% Me: 46% · σ: 15,8% · Mo: 42% | 90,3% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3197 typ: 1117 · publ.: 1049 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.