Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (54,9% → 55,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2179. na 1965. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).
1965. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 57,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | - | 66,5% Me: 68% · σ: 15,0% · Mo: 68% | 97,4% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 736 typ: 736 · publ.: 616 |
| 2024 | 31 | - | 66,6% Me: 67% · σ: 12,3% · Mo: 67% | 96,8% | 15 typ: 14 · publ.: 12 | 15 typ: 14 · publ.: 12 | 929 typ: 836 · publ.: 698 |
| 2025 | 14 | - | 54,9% Me: 53,5% · σ: 15,2% · Mo: 42% | 100% | 27 typ: 26 · publ.: 17 | 27 typ: 26 · publ.: 17 | 2179 typ: 1630 · publ.: 1301 |
| 2026 | 31 | - | 55,6% Me: 57% · σ: 17,2% · Mo: 60% | 96,8% | 26 typ: 24 · publ.: 17 | 26 typ: 24 · publ.: 17 | 1965 typ: 1557 · publ.: 1250 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.