Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCACA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W PRZEMYŚLU (Przemyśl) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,5 pkt proc. względem 2025 r. (78,5% → 58%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 78. na 1637. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,7%).
1637. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 64,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 69,4% Me: 71% · σ: 9,9% · Mo: 55% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 511 typ: 511 · publ.: 420 |
| 2024 | 11 | - | 60,9% Me: 57% · σ: 15,1% · Mo: 85% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1674 typ: 1339 · publ.: 1114 |
| 2025 | 6 | - | 78,5% Me: 81,5% · σ: 11,4% · Mo: 83% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 78 typ: 78 · publ.: 57 |
| 2026 | 24 | - | 58% Me: 58% · σ: 14,1% · Mo: 48% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1637 typ: 1371 · publ.: 1110 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.