📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,3%
🏆 Najlepszy rok 78,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 69,5% 2026
👥 Zdających łącznie 88

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (71,4% → 69,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 375. na 466. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,3%).

466. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 89,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 23 - 73,4% Me: 73% · σ: 9,5% · Mo: 83% 100% 55 typ: 55 · publ.: 44 55 typ: 55 · publ.: 44 224 typ: 224 · publ.: 181
2024 27 - 78,8% Me: 82% · σ: 10,0% · Mo: 67% 100% 28 typ: 27 · publ.: 24 28 typ: 27 · publ.: 24 81 typ: 80 · publ.: 57
2025 15 - 71,4% Me: 73% · σ: 11,7% · Mo: 77% 100% 84 typ: 82 · publ.: 61 84 typ: 82 · publ.: 61 375 typ: 367 · publ.: 294
2026 23 - 69,5% Me: 72% · σ: 10,3% · Mo: 72% 100% 75 typ: 74 · publ.: 52 75 typ: 74 · publ.: 52 466 typ: 450 · publ.: 367

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.