Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE NR 5 (Stargard) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (41,1% → 38,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3759. na 3937. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,4%).
3937. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 14,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 48% Me: 48% · σ: 17,0% · Mo: 60% | 89,5% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 3262 typ: 1255 · publ.: 1181 |
| 2025 | 21 | - | 41,1% Me: 40% · σ: 10,2% · Mo: 33% | 85,7% | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 3759 typ: 1495 · publ.: 1380 |
| 2026 | 31 | - | 38,1% Me: 37% · σ: 16,5% · Mo: 25% | 60% | 11 typ: 5 · publ.: 4 | 11 typ: 5 · publ.: 4 | 3937 typ: 1535 · publ.: 1412 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.