Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W ELBLĄGU (Elbląg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (50,3% → 55,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2830. na 1998. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,9%).
1998. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 56,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 51,3% Me: 50% · σ: 14,1% · Mo: 52% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1749 typ: 1749 · publ.: 1424 |
| 2024 | 47 | - | 54,5% Me: 55% · σ: 10,6% · Mo: 62% | 97,9% | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 2480 typ: 1700 · publ.: 1375 |
| 2025 | 51 | - | 50,3% Me: 52% · σ: 15,5% · Mo: 52% | 100% | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 2830 typ: 1884 · publ.: 1482 |
| 2026 | 104 | - | 55,4% Me: 57% · σ: 13,5% · Mo: 57% | 97,1% | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 1998 typ: 1573 · publ.: 1261 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 104 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.