📈 Historia wyników: język niemiecki ustny (M)

Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA REYTANA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 79,5%
🏆 Najlepszy rok 86,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 72% 2026
👥 Zdających łącznie 29

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,7 pkt proc. względem 2025 r. (86,7% → 72%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 26. na 79. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,5%).

79. miejsce na 138 szkół — wynik lepszy niż 42,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (78,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 9 - 79,9% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 9 typ: 9 · publ.: 8 9 typ: 9 · publ.: 8 61 typ: 61 · publ.: 58
2024 6 - 79,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 8 typ: 8 · publ.: 8 8 typ: 8 · publ.: 8 56 typ: 49 · publ.: 47
2025 9 - 86,7% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 6 typ: 6 · publ.: 5 6 typ: 6 · publ.: 5 26 typ: 25 · publ.: 23
2026 5 - 72% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 23 typ: 23 · publ.: 21 23 typ: 23 · publ.: 21 79 typ: 71 · publ.: 67

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.