Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA ASNYKA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,5 pkt proc. względem 2025 r. (79,6% → 61,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 33. na 85. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,9%).
85. miejsce na 134 szkół — wynik lepszy niż 36,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 62,9% Me: 63% · σ: 19,6% · Mo: 53% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 78 typ: 78 · publ.: 74 |
| 2024 | 14 | - | 80% Me: 80% · σ: 14,4% · Mo: 80% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 25 typ: 25 · publ.: 24 |
| 2025 | 28 | - | 79,6% Me: 87% · σ: 18,9% · Mo: 87% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 33 typ: 33 · publ.: 29 |
| 2026 | 15 | - | 61,1% Me: 60% · σ: 13,8% · Mo: 50% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 85 typ: 84 · publ.: 79 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.