Szkoła: TECHNIKUM W KRAPKOWICACH (Krapkowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (56,9% → 60,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 78. na 97. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,3%).
97. miejsce na 137 szkół — wynik lepszy niż 29,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 13 | - | 51,2% Me: 45% · σ: 20,1% · Mo: - | 92,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 112 typ: 27 · publ.: 27 |
| 2025 | 12 | - | 56,9% Me: 57,5% · σ: 22,2% · Mo: - | 83,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 78 typ: 9 · publ.: 9 |
| 2026 | 9 | - | 60,9% Me: 62% · σ: 23,9% · Mo: - | 88,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 97 typ: 13 · publ.: 13 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.