Szkoła: XLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (86,1% → 87,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 26. na 45. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,8%).
45. miejsce na 137 szkół — wynik lepszy niż 67,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (81,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 89,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 76,3% Me: 82% · σ: 14,8% · Mo: 82% | 100% | 22 typ: 22 · publ.: 20 | 22 typ: 22 · publ.: 20 | 63 typ: 63 · publ.: 59 |
| 2024 | 8 | - | 69,6% Me: 68,5% · σ: 10,6% · Mo: 65% | 100% | 17 typ: 17 · publ.: 16 | 17 typ: 17 · publ.: 16 | 57 typ: 51 · publ.: 49 |
| 2025 | 7 | - | 86,1% Me: 85% · σ: 8,1% · Mo: - | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 26 typ: 26 · publ.: 23 |
| 2026 | 10 | - | 87,2% Me: 89% · σ: 8,2% · Mo: 95% | 100% | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 45 typ: 45 · publ.: 43 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.