📈 Historia wyników: język hiszpański poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XCIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. STANISŁAWA MACZKA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,4%
🏆 Najlepszy rok 55,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 39,3% 2025
👥 Zdających łącznie 70

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,6 pkt proc. względem 2025 r. (39,3% → 52,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 35. na 29. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,4%).

29. miejsce na 70 szkół — wynik lepszy niż 58,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (51,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 55,2% Me: 55% · σ: 18,3% · Mo: 38% - 10 typ: 10 · publ.: 8 10 typ: 10 · publ.: 8 18 typ: 18 · publ.: 16
2024 20 - 54,1% Me: 59% · σ: 21,4% · Mo: 47% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 17 typ: 17 · publ.: 17
2025 15 - 39,3% Me: 38% · σ: 19,8% · Mo: 17% - 12 typ: 12 · publ.: 11 12 typ: 12 · publ.: 11 35 typ: 35 · publ.: 34
2026 20 - 52,9% Me: 51,5% · σ: 18,7% · Mo: 28% - 15 typ: 15 · publ.: 15 15 typ: 15 · publ.: 15 29 typ: 29 · publ.: 29

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.