Szkoła: XLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (95,2% → 91,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 28. na 55. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,4%).
55. miejsce na 108 szkół — wynik lepszy niż 49,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (91,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 90,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 87,2% Me: - · σ: - · Mo: - | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 35 typ: 35 · publ.: 30 |
| 2025 | 9 | - | 95,2% Me: - · σ: - · Mo: - | - | 8 typ: 7 · publ.: 3 | 8 typ: 7 · publ.: 3 | 28 typ: 27 · publ.: 20 |
| 2026 | 13 | - | 91,8% Me: - · σ: - · Mo: - | - | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 55 typ: 49 · publ.: 44 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.