Szkoła: NIEPUBLICZNE POLICYJNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "AS" (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19 pkt proc. względem 2025 r. (60,8% → 41,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3549. na 4505. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).
4505. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 1,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 35,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 30,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 59,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 90,6% | 10 typ: 10 | 10 typ: 10 | 1956 typ: 1956 |
| 2024 | 25 | - | 56,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 19 typ: 10 | 19 typ: 10 | 3714 typ: 2219 |
| 2025 | 34 | - | 60,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 94,1% | 18 typ: 10 | 18 typ: 10 | 3549 typ: 2167 |
| 2026 | 17 | - | 41,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 76,5% | 20 typ: 11 | 20 typ: 11 | 4505 typ: 2717 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.