Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W GLIWICACH (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (54,1% → 58,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3973. na 4008. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,6%).
4008. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 12,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 81 | - | 60,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,1% | 19 typ: 6 · publ.: 5 | 19 typ: 6 · publ.: 5 | 3413 typ: 1326 · publ.: 1219 |
| 2025 | 67 | - | 54,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 91,0% | 23 typ: 7 · publ.: 6 | 23 typ: 7 · publ.: 6 | 3973 typ: 1558 · publ.: 1417 |
| 2026 | 90 | - | 58,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 88,9% | 25 typ: 8 · publ.: 7 | 25 typ: 8 · publ.: 7 | 4008 typ: 1525 · publ.: 1388 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.