Szkoła: XXXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (64,3% → 74,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3229. na 2309. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,7%).
2309. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 49,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 68,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,3% | 49 typ: 49 · publ.: 36 | 49 typ: 49 · publ.: 36 | 1628 typ: 1628 · publ.: 1280 |
| 2024 | 52 | - | 67,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 68 typ: 52 · publ.: 38 | 68 typ: 52 · publ.: 38 | 2788 typ: 1823 · publ.: 1402 |
| 2025 | 51 | - | 64,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,0% | 77 typ: 61 · publ.: 40 | 77 typ: 61 · publ.: 40 | 3229 typ: 2043 · publ.: 1523 |
| 2026 | 67 | - | 74,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 67 typ: 58 · publ.: 38 | 67 typ: 58 · publ.: 38 | 2309 typ: 1733 · publ.: 1324 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.