Szkoła: CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (73,9% → 75,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2063. na 2178. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,2%).
2178. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 52,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 81,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 15 | - | 79,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 8 · publ.: 7 | 11 typ: 8 · publ.: 7 | 1346 typ: 1134 · publ.: 882 |
| 2025 | 22 | - | 73,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,5% | 13 typ: 9 · publ.: 7 | 13 typ: 9 · publ.: 7 | 2063 typ: 1577 · publ.: 1218 |
| 2026 | 28 | - | 75,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,8% | 16 typ: 10 · publ.: 9 | 16 typ: 10 · publ.: 9 | 2178 typ: 1665 · publ.: 1276 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.