Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWLANYCH (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (64,8% → 60,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3170. na 3885. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,5%).
3885. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 15,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 62,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 5 · publ.: 4 | 15 typ: 5 · publ.: 4 | 3238 typ: 1225 · publ.: 1126 |
| 2025 | 38 | - | 64,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 5 · publ.: 4 | 15 typ: 5 · publ.: 4 | 3170 typ: 1140 · publ.: 1041 |
| 2026 | 35 | - | 60,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 94,3% | 17 typ: 7 · publ.: 6 | 17 typ: 7 · publ.: 6 | 3885 typ: 1463 · publ.: 1333 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.