Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE W ZESPOLE SZKÓŁ W MYŚLIBORZU (Myślibórz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (76,7% → 75,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1756. na 2154. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,8%).
2154. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 52,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | - | 70,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1560 typ: 1560 · publ.: 1223 |
| 2024 | 43 | - | 68,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2621 typ: 1765 · publ.: 1364 |
| 2025 | 22 | - | 76,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1756 typ: 1414 · publ.: 1079 |
| 2026 | 45 | - | 75,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2154 typ: 1652 · publ.: 1265 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.