📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA W RZEPINIE (Rzepin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 70,8%
🏆 Najlepszy rok 72,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 68,1% 2023
👥 Zdających łącznie 298

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (70,1% → 72,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2533. na 2569. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,8%).

2569. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 43,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 79 - 68,1% Me: - · σ: - · Mo: - 92,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1664 typ: 1664 · publ.: 1310
2024 48 - 72,5% Me: - · σ: - · Mo: - 97,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2120 typ: 1538 · publ.: 1203
2025 54 - 70,1% Me: - · σ: - · Mo: - 96,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2533 typ: 1765 · publ.: 1349
2026 117 - 72,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2569 typ: 1851 · publ.: 1404

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.