Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (87,9% → 90,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 600. na 523. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (90,2%).
523. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 88,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 192 | - | 92,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 9 | 13 typ: 13 · publ.: 9 | 230 typ: 230 · publ.: 139 |
| 2024 | 163 | - | 90,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 17 typ: 16 · publ.: 12 | 17 typ: 16 · publ.: 12 | 340 typ: 329 · publ.: 213 |
| 2025 | 162 | - | 87,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 23 typ: 23 · publ.: 17 | 23 typ: 23 · publ.: 17 | 600 typ: 571 · publ.: 403 |
| 2026 | 171 | - | 90,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 523 typ: 496 · publ.: 359 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 171 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.