Szkoła: XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,6 pkt proc. względem 2025 r. (78,7% → 86,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1509. na 883. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,8%).
883. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 80,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 83,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 759 typ: 759 · publ.: 563 |
| 2024 | 29 | - | 86,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 24 typ: 22 · publ.: 18 | 24 typ: 22 · publ.: 18 | 643 typ: 604 · publ.: 434 |
| 2025 | 54 | - | 78,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,1% | 44 typ: 39 · publ.: 28 | 44 typ: 39 · publ.: 28 | 1509 typ: 1268 · publ.: 966 |
| 2026 | 79 | - | 86,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 33 typ: 30 · publ.: 22 | 33 typ: 30 · publ.: 22 | 883 typ: 817 · publ.: 608 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.