Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA REYTANA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (90,3% → 89,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 413. na 541. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,2%).
541. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 88,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 190 | - | 94,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 28 typ: 28 · publ.: 16 | 28 typ: 28 · publ.: 16 | 137 typ: 137 · publ.: 77 |
| 2024 | 153 | - | 90,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 61 typ: 59 · publ.: 29 | 61 typ: 59 · publ.: 29 | 350 typ: 339 · publ.: 221 |
| 2025 | 139 | - | 90,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 70 typ: 67 · publ.: 33 | 70 typ: 67 · publ.: 33 | 413 typ: 398 · publ.: 269 |
| 2026 | 228 | - | 89,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 84 typ: 80 · publ.: 42 | 84 typ: 80 · publ.: 42 | 541 typ: 513 · publ.: 369 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 139 i 228 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.