📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. STEFANA STARZYŃSKIEGO W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM (Gorzów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 78,5%
🏆 Najlepszy rok 83,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 72,6% 2025
👥 Zdających łącznie 249

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,8 pkt proc. względem 2025 r. (72,6% → 83,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2228. na 1208. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,5%).

1208. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 73,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 76 - 79,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 1312 typ: 200 · publ.: 181
2025 84 - 72,6% Me: - · σ: - · Mo: - 98,8% 13 typ: 3 · publ.: 3 13 typ: 3 · publ.: 3 2228 typ: 584 · publ.: 523
2026 89 - 83,4% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 8 typ: 1 · publ.: 1 8 typ: 1 · publ.: 1 1208 typ: 123 · publ.: 97

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 89 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.