Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRYCZNE NR 2 IM. SYNÓW PUŁKU (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (69,3% → 69,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2637. na 2970. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,0%).
2970. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 35,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 38 | - | 77,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,4% | 155 typ: 18 · publ.: 15 | 155 typ: 18 · publ.: 15 | 1528 typ: 284 · publ.: 260 |
| 2025 | 26 | - | 69,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 208 typ: 30 · publ.: 25 | 208 typ: 30 · publ.: 25 | 2637 typ: 820 · publ.: 740 |
| 2026 | 33 | - | 69,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,0% | 226 typ: 37 · publ.: 33 | 226 typ: 37 · publ.: 33 | 2970 typ: 932 · publ.: 851 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.