Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (68,8% → 76,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2704. na 2037. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,0%).
2037. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 55,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 73 | - | 67,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,1% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1680 typ: 1680 · publ.: 1323 |
| 2024 | 66 | - | 70,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,0% | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 2349 typ: 1643 · publ.: 1284 |
| 2025 | 101 | - | 68,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 94,1% | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 2704 typ: 1836 · publ.: 1396 |
| 2026 | 127 | - | 76,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,2% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 2037 typ: 1582 · publ.: 1215 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 101 i 127 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.