Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WSPÓLNEJ EUROPY W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (76,1% → 81,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1805. na 1413. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,5%).
1413. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 69,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 176 | - | 75,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,4% | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 1298 typ: 1298 · publ.: 1017 |
| 2024 | 168 | - | 76,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 10 · publ.: 9 | 13 typ: 10 · publ.: 9 | 1661 typ: 1320 · publ.: 1025 |
| 2025 | 156 | - | 76,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,4% | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 1805 typ: 1443 · publ.: 1105 |
| 2026 | 212 | - | 81,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 1413 typ: 1222 · publ.: 930 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 156 i 212 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.