Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANUSZA KORCZAKA W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 73,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2357. na 2433. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,5%).
2433. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 46,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 118 | - | 70,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 1550 typ: 1550 · publ.: 1216 |
| 2024 | 137 | - | 70,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,3% | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 2372 typ: 1652 · publ.: 1290 |
| 2025 | 138 | - | 71,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,6% | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 8 typ: 5 · publ.: 4 | 2357 typ: 1689 · publ.: 1303 |
| 2026 | 154 | - | 73,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,4% | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 2433 typ: 1786 · publ.: 1362 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 138 i 154 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.