Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W WAŁBRZYCHU (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (50,3% → 59,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4137. na 3952. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,2%).
3952. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 13,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 56 | - | 50,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 89,3% | 14 typ: 4 · publ.: 3 | 14 typ: 4 · publ.: 3 | 4042 typ: 1621 · publ.: 1487 |
| 2025 | 42 | - | 50,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 81,0% | 12 typ: 4 · publ.: 3 | 12 typ: 4 · publ.: 3 | 4137 typ: 1619 · publ.: 1472 |
| 2026 | 47 | - | 59,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 84,8% | 10 typ: 4 · publ.: 3 | 10 typ: 4 · publ.: 3 | 3952 typ: 1494 · publ.: 1360 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.