📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI IM.RTM. WITOLDA PILECKIEGO W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM (Wodzisław Śląski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,3%
🏆 Najlepszy rok 62,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 53,2% 2023
👥 Zdających łącznie 106

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (57,4% → 55,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3791. na 4119. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,3%).

4119. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 10,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 24 - 53,2% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 5 typ: 5 · publ.: 3 5 typ: 5 · publ.: 3 2077 typ: 2077 · publ.: 1605
2024 16 - 62,7% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 9 typ: 5 · publ.: 4 9 typ: 5 · publ.: 4 3245 typ: 2009 · publ.: 1518
2025 34 - 57,4% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 10 typ: 7 · publ.: 5 10 typ: 7 · publ.: 5 3791 typ: 2287 · publ.: 1662
2026 32 - 55,9% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 9 typ: 5 · publ.: 4 9 typ: 5 · publ.: 4 4119 typ: 2504 · publ.: 1759

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.